Nuotolinės magistro studijos: kodėl vis daugiau specialistų renkasi lankstų studijų modelį?

Magistro studijos daugeliui žmonių tampa aktualios jau tada, kai profesinė karjera yra prasidėjusi. Atsiranda nuolatinis darbas, didesnė atsakomybė, šeima, finansiniai įsipareigojimai ir aiškesnis supratimas, kokių žinių reikia norint judėti toliau.

Reklama

Tokioje situacijoje tradicinis studijų modelis ne visada yra patogus. Reguliarus vykimas į universitetą, paskaitos nustatytu metu ir būtinybė derinti studijų grafiką prie darbo gali tapti rimtu iššūkiu.

Todėl nuotolinės magistro studijos vis dažniau vertinamos ne kaip kompromisas, o kaip savarankiškas ir šiuolaikiniam specialistui tinkamas studijų formatas.

Jos leidžia siekti magistro laipsnio neprisirišant prie konkrečios vietos, tęsti profesinę veiklą ir rinktis programas pagal jų turinį bei karjeros tikslus, o ne vien pagal tai, kuris universitetas yra arčiausiai gyvenamosios vietos.

Kas iš tikrųjų yra nuotolinės magistro studijos?

Nuotolinės studijos reiškia, kad didžioji arba visa mokymosi proceso dalis vyksta internetu.

Studentui nereikia kasdien ar kelis kartus per savaitę fiziškai vykti į aukštąją mokyklą. Paskaitos, mokymosi medžiaga, konsultacijos, užduotys, projektai ir dalis atsiskaitymų organizuojami skaitmeninėje aplinkoje.

Tačiau tai nereiškia, kad nuotolinės studijos yra savarankiškas mokymasis be universiteto įsitraukimo.

Studentas vis tiek mokosi pagal konkrečią programą, bendrauja su dėstytojais, atlieka nustatytas užduotis ir turi pasiekti aukštosios mokyklos nustatytus akademinius rezultatus.

Skiriasi ne studijų tikslas, o jų organizavimo principas.

Būtent dėl šios priežasties nuotolinis formatas tampa patrauklus žmonėms, kuriems svarbu išlaikyti daugiau kontrolės savo kasdieniam grafikui.

Kodėl lankstumas tapo toks svarbus?

Šiuolaikinio specialisto darbo diena dažnai neapsiriboja griežtomis aštuoniomis valandomis.

Projektai, susitikimai, komandiruotės, klientai, vadovavimo atsakomybės ar kiti įsipareigojimai gali keisti dienos planus.

Todėl studijų modelis, reikalaujantis reguliariai būti konkrečioje vietoje konkrečiu metu, ne visiems yra tinkamas.

Nuotolinis mokymasis dalį šio spaudimo sumažina.

Studentas gali mokytis iš namų, darbo vietos ar kitos jam patogios aplinkos. Nereikia papildomai skirti laiko kelionėms į universitetą, todėl daugiau laiko galima skirti pačioms studijoms arba poilsiui.

Tai ypač aktualu žmonėms, kurie gyvena ne didžiuosiuose miestuose arba svarsto užsienio aukštosios mokyklos programą.

Geografinė vieta tampa mažesniu apribojimu.

Nuotolinis formatas išplečia programų pasirinkimą

Tradicinėse studijose pasirinkimą dažnai riboja vieta.

Jeigu žmogus nori išlaikyti dabartinį darbą ir gyvenamąją vietą, praktiškai jis dažniausiai renkasi iš tų aukštųjų mokyklų, kurias gali fiziškai pasiekti.

Nuotoliniu būdu ši riba gerokai sumažėja.

Galima vertinti ne tik programas Lietuvoje, bet ir užsienio aukštųjų mokyklų pasiūlymus.

Tai keičia patį pasirinkimo principą.

Vietoje klausimo „kur galiu studijuoti?“ atsiranda klausimas „kuri programa geriausiai atitinka mano tikslus?“.

Žmogus gali daugiau dėmesio skirti studijų turiniui, specializacijai, dėstymo kalbai, programos struktūrai ir profesinei vertei.

Ilgainiui tai gali tapti vienu svarbiausių nuotolinio studijų modelio privalumų.

Studijos nebūtinai turi reikšti darbo atsisakymą

Vienas didžiausių iššūkių žmonėms, svarstantiems magistrantūrą po kelių metų profesinės veiklos, yra baimė, kad teks rinktis tarp darbo ir studijų.

Tačiau lankstus studijų modelis leidžia šiuos du dalykus derinti.

Žmogus gali toliau dirbti, išlaikyti pajamas ir kartu nuosekliai siekti magistro laipsnio.

Tai svarbu ne tik finansine prasme.

Karjeros pertrauka kai kuriose srityse gali reikšti prarastas galimybes, lėtesnį profesinį augimą ar sudėtingesnį grįžimą į darbo rinką.

Tęsiant profesinę veiklą tokių problemų galima išvengti.

Be to, darbas ir studijos gali vienas kitą sustiprinti.

Profesinė patirtis padeda geriau suprasti studijų turinį

Magistrantūros studijos dažnai yra orientuotos ne tik į teoriją, bet ir į gebėjimą analizuoti sudėtingesnes problemas, priimti sprendimus bei taikyti žinias praktikoje.

Jau dirbantis specialistas turi realų profesinį kontekstą.

Mokantis apie vadybą, finansus, rinkodarą, logistiką, technologijas, strategiją ar kitą sritį, galima studijų medžiagą tiesiogiai sieti su situacijomis darbe.

Tai padeda ne tik lengviau suprasti teoriją.

Kai kuriais atvejais naujas žinias galima pradėti taikyti praktiškai dar studijų metu.

Tokiu būdu magistrantūra nebūtinai yra investicija, kurios rezultatų reikia laukti iki diplomo gavimo.

Nauda gali atsirasti palaipsniui.

Lankstumas nėra tas pats, kas lengvesnės studijos

Tai svarbus skirtumas.

Nuotolinis formatas suteikia daugiau galimybių planuoti laiką, tačiau magistro studijos išlieka magistro studijomis.

Reikia skaityti akademinę literatūrą, rengti darbus, atlikti projektus, dalyvauti paskaitose ar diskusijose, laikyti atsiskaitymus ir įvykdyti kitus programos reikalavimus.

Todėl nuotolinio formato nereikėtų rinktis tikintis mažesnio darbo krūvio.

Jo pagrindinė vertė yra kitur.

Studentas gauna daugiau laisvės nuspręsti, kur ir tam tikrais atvejais kada mokytis.

Dirbančiam žmogui būtent ši laisvė gali nulemti, ar magistrantūrą apskritai įmanoma realiai suderinti su kasdieniu gyvenimu.

Kam toks studijų modelis tinka geriausiai?

Nuotolinės studijos ypač patrauklios savarankiškiems žmonėms.

Jeigu žmogus geba planuoti savaitę, laikytis terminų ir pats kontroliuoti savo mokymosi tempą, toks formatas gali būti labai efektyvus.

Jis taip pat tinkamas specialistams, kurių darbo grafikas nėra visiškai standartinis.

Pavyzdžiui, vadovams, projektų vadovams, verslo savininkams ar specialistams, kurių darbo laikas keičiasi priklausomai nuo projektų.

Nuotolinis formatas taip pat gali būti aktualus gyvenantiems mažesniuose miestuose ar už Lietuvos ribų, tačiau norintiems išlaikyti dabartinę gyvenamąją vietą.

Svarbiausia suprasti savo mokymosi įpročius.

Žmogui, kuriam būtina nuolatinė fizinė auditorijos aplinka ir tiesioginė dėstytojo kontrolė, tradicinės studijos gali būti patogesnės.

Kaip pasirinkti tinkamą nuotolinę programą?

Vien žodis „nuotolinė“ dar nepasako, kaip konkrečiai organizuojamos studijos.

Skirtingos programos gali labai skirtis.

Vienose gali būti daug tiesioginių paskaitų nustatytu laiku. Kitose daugiau medžiagos pateikiama taip, kad studentas galėtų mokytis savarankiškai.

Todėl prieš priimant sprendimą verta pasidomėti, kaip atrodo įprasta studijų savaitė.

Svarbu išsiaiškinti paskaitų laiką, užduočių apimtį, grupinių darbų kiekį ir atsiskaitymų tvarką.

Dirbančiam žmogui šie dalykai gali būti net svarbesni nei bendras programos aprašymas.

Taip pat verta įvertinti pačią aukštąją mokyklą, suteikiamą kvalifikaciją ir programos turinį.

Galimybė studijuoti užsienio aukštojoje mokykloje

Nuotolinis formatas ypač įdomus tuo, kad leidžia studijų pasirinkimą išplėsti už Lietuvos ribų.

Studentas gali gyventi Lietuvoje ir tuo pačiu studijuoti programoje, kurią vykdo užsienio aukštoji mokykla.

Tai reiškia, kad norint siekti tarptautinio išsilavinimo nebūtinai reikia persikelti į kitą valstybę.

Būtent dėl to nuotolinės magistro studijos lanksčiu grafiku gali būti aktualios specialistams, norintiems derinti dabartinę karjerą Lietuvoje su studijomis užsienio aukštojoje mokykloje.

Toks pasirinkimas leidžia išlaikyti dabartinį gyvenimo ritmą ir kartu rinktis iš platesnio magistrantūros programų spektro.

Kodėl programos turinys svarbiau už patį formatą?

Nuotolinis mokymasis yra priemonė, o ne galutinis tikslas.

Todėl renkantis programą svarbu neužstrigti vien ties klausimu, ar studijos vyksta internetu.

Kur kas svarbiau, ką žmogus iš jų gaus.

Ar programa padės gilinti dabartines kompetencijas?

Ar suteiks žinių, reikalingų pereiti į kitą profesinę sritį?

Ar padės ruoštis vadovaujančioms pareigoms?

Ar jos turinys aktualus šiandieninei darbo rinkai?

Jeigu programa neatitinka karjeros tikslų, net pats patogiausias studijų formatas to nekompensuos.

Todėl pirmiausia verta apsibrėžti profesinį tikslą, o tada ieškoti jam tinkamos programos.

Studijos anglų kalba gali turėti papildomos vertės

Renkantis tarptautines magistrantūros programas dažnai tenka mokytis anglų kalba.

Tai gali atrodyti kaip papildomas reikalavimas, tačiau profesiniame kontekste jis gali tapti privalumu.

Studentas ne tik mokosi pasirinktos specialybės, bet ir nuolat naudoja profesinę anglų kalbą.

Tenka skaityti akademinius tekstus, rengti darbus, komunikuoti ir diskutuoti.

Specialistams, kurie ateityje planuoja dirbti su tarptautinėmis rinkomis, klientais ar komandomis, tokia patirtis gali būti vertinga.

Tai taip pat suteikia daugiau pasitikėjimo dirbant su užsienio šaltiniais ir profesine informacija.

Kaip studijas įtraukti į kasdienį grafiką?

Lankstumas veikia geriausiai tada, kai yra struktūra.

Jeigu studentas kiekvieną savaitę laukia, kol „atsiras laiko“, labai tikėtina, kad darbo ir asmeniniai reikalai nuolat nustums studijas į antrą planą.

Todėl naudinga iš anksto skirti konkrečius laiko blokus mokymuisi.

Pavyzdžiui, dvi ar tris darbo dienų vakarų dalis galima rezervuoti paskaitoms ir literatūrai, o savaitgalį skirti didesnėms užduotims.

Svarbu planuoti realistiškai.

Jeigu žmogus dirba intensyvų darbą, nebūtina užpildyti kiekvieno vakaro studijomis.

Ilgalaikėje perspektyvoje tvarus grafikas yra efektyvesnis nei keli labai intensyvūs mėnesiai, po kurių atsiranda nuovargis.

Ar verta laukti „tinkamo momento“ pradėti magistrantūrą?

Dalis žmonių studijas atidėlioja tikėdamiesi, kad vėliau bus daugiau laiko.

Tačiau profesinėje karjeroje dažnai nutinka priešingai.

Didėjant patirčiai atsiranda daugiau atsakomybės, didesni projektai ir sudėtingesnis darbo grafikas.

Todėl tobulo momento gali ir nebūti.

Kur kas praktiškiau įvertinti, ar pasirinktas studijų formatas gali būti pritaikytas prie dabartinės situacijos.

Nuotolinės programos šiuo požiūriu suteikia daugiau galimybių.

Nebūtina sustabdyti kitų gyvenimo sričių tam, kad būtų galima tęsti mokslą.

Magistro laipsnis kaip nuoseklus karjeros etapas

Magistrantūra nebūtinai turi būti vertinama kaip atskiras gyvenimo etapas po bakalauro.

Dirbančiam specialistui ji gali tapti natūraliu profesinės karjeros tęsiniu.

Pirmiausia sukaupiama praktinė patirtis, tada atsiranda poreikis gilinti konkrečias kompetencijas, o studijos padeda šias žinias sisteminti ir plėsti.

Nuotolinis modelis šį procesą daro paprastesnį, nes nereikalauja visiškai keisti gyvenimo struktūros.

Žmogus ir toliau gali dirbti, naudoti jau sukauptą profesinę patirtį ir tuo pačiu įgyti naujų žinių.

Kodėl lankstus studijų modelis tampa vis aktualesnis?

Darbo rinka keičiasi, o karjera vis rečiau vystosi viena tiesia linija.

Žmonės keičia specializacijas, pereina į vadovaujančias pozicijas, pradeda dirbti tarptautinėse organizacijose ar kuria savo verslą.

Dėl to mokymosi poreikis nebūtinai baigiasi gavus bakalauro diplomą.

Priešingai, aukštesnio lygio žinių dažnai prireikia tada, kai profesinė karjera jau įsibėgėja.

Tokioje situacijoje lankstus studijų formatas leidžia išsilavinimą integruoti į gyvenimą, o ne visą gyvenimą pertvarkyti aplink studijas.

Būtent todėl nuotolinės magistro studijos tampa aktualios ne vien dėl technologijų ar patogumo.

Jos keičia patį požiūrį į tai, kada, kur ir kaip žmogus gali siekti aukštesnės kvalifikacijos.

Galimybė rinktis užsienio aukštųjų mokyklų programas, išlaikyti profesinę veiklą Lietuvoje ir studijuoti lanksčiau suteikia specialistui daugiau pasirinkimo.

O galutinis sprendimas gali būti priimamas pagal svarbiausią kriterijų: kuri programa geriausiai padės pasiekti kitą profesinį tikslą.